音母韵母表发音表（韵母发音分类表）

什么是声母,什么是音母?

声母，（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成的一个完整的音节。音母一般指汉语拼音字母。汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。

声母和韵母声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。韵母是指音节中在声母后面的那部分音。韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。

声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是 自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“普（pu）”一般说来，一个汉字代表一个音节。

音母，也称为声母，是拼音中用于标识音节开头的辅音字母。它们往往是汉字拼音中的单个或者复合字母，例如“b”、“ch”、“g”、“zh”等等。汉语中的音母有23个，每个拼音字母都代表了一个特定的声音。这些声音和拼音字母的结合形成了汉语中各种各样的音节，是字母拼音方法的核心。

急~~急~~成人怎么学好拼音

成人学拼音快速方法如下：朗读是非常重要的方法：每天早晚坚持将所有的拼音都朗读一遍或多遍，对所学的拼音，有一个初步的感知和认识。每天分配学习任务，少量多次的记忆。并且练习书写的方法，掌握正确的书写笔画。持之以恒，坚持完成所有的拼音字母的识记。一般来说，一个星期就可以完成的很好。

多读多练：多读多练是快速掌握拼音的关键，可以找一些拼音读物进行练习，也可以通过听录音或看视频进行学习。注重细节：学习拼音时要注意细节，如声母、韵母、声调的区分等，这些细节问题对于快速掌握拼音至关重要。

默写记忆拼音，找人听写复习。辨别字母时，编儿歌辅助记忆，如b和e对面坐，讲故事唱儿歌，b脸朝右，e脸朝左。自编儿歌，如n为“一个门洞n、n、n”，“像只小凳n、n、n”，“倒放茶杯n、n、n”。

学习拼音的基础是学会正确发音和拼写。 不要急于求成，坚持每天学习，逐步掌握拼音。 可以使用儿童拼音挂图辅助学习，挂图带有录音，可以帮助正确发音。 准备一本社会上的学拼音小册子，跟随册子内容学习。 每天学习量不宜贪多，要适度，逐步积累。

什么是音母什么是韵母

韵母（指音节中声母后面的部分）：单韵母：a、o、e、i、u、ü。复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er。前鼻韵母：an、en、in、un、vn。后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

韵母主要是指发音无阻碍，只以舌和唇控制谐振腔（口腔）以及气流量的大小的而发出的音。当然这里面也有例外，如“i”“u”“ü”这几个音素，即可以当韵母，也可以当声母，当声母时写成“y”“w”“yu”，称为半元音或滑音。如果用气流理论来解释，就是对气流的阻碍介于似有若无之间。

单韵母：发音声音又响又长，包括a， o， e， i， u， ü，共6个。复韵母：由几个元音或者由元音、辅音组合而成，包括ai， ei， ui， ao， ou， iu， ie， üe， er，共9个。前鼻韵母：包括an， en， in， un， ün，共5个。后鼻韵母：包括ang， eng， ing， ong，共4个。

我家有一个五岁的外甥我教她学拼音需要准备些什么吗?

1、第五点“隔音符号”不做重点要求。声母韵母声调尤为重要。

2、早一些识字，可以在学龄前开始自主阅读，提升学习兴趣， 所以，我认为 4 ~5岁时家长开始花一些时间和精力引导孩子识字是有必要的。小学生为何要先认字，再学拼音？2017年9月份，全国小学统一使用“部编本”小学语文新教材。

3、买贵的不买对的，投其所好才是最好的，想要送给小外甥礼物，首先你要了解她的兴趣爱好。像五岁的孩子，一般都喜欢玩具，男孩子对挖掘机是没有任何抵抗力的，你可以给他买一套挖掘机。价格不贵，还特别上档次，最重要的是小外甥喜欢啊。

4、如果有条件的话就尽早的让孩子学习拼音，将来的孩子来说，还是有一定好处的。孩子越小，接受能力越强，而且他还会上学之前就学了拼音，将来上学的时候不是省了很多的事情，基础打得牢固一些，被她将来学习汉语，也有很大的用处。不要小看了拼音，小时候拼音学好了，将来长大了，普通话，就不成问题。

5、我才十二岁，就有了一个小外甥。虽然这个小外甥有一点小，他才一岁半。他的小名叫聪聪。有一张可爱的樱桃小嘴，还有一对水晶般的眼睛镶嵌在他那圆圆的脸蛋上，显得可爱极了。在他那圆圆的脸蛋上还有一个小小的鼻子。我的小外甥虽然才一岁半多，但是脾气可不小。

6、刚开始老师对她要求比较宽松。主要是为了培养她的兴趣。这也是我向老师提的意见。可是学舞蹈毕竟是一个苦差事。不下苦功夫有些姿势是做不出来的。比如说压腿和弯腰。学了半年左右的时间，实在是吃不了那份苦，孩子自己跟我提出，她要放弃，他再也不学了。

怎么学好拼音?

1、学好拼音的方法如下：正确认识和把握汉语拼音教学的要求。小学一年级教学汉语拼音，要求学生能够准确熟练地拼读音节。有条件的可以逐步做到直呼音节。新课程标准做出这样有一定弹性的规定是不无道理的，主要是从全国的实际出发，避免增加难度，加重负担。

2、学好拼音方法如下：学会声母和韵母，我们在学习拼音的时候有声母和韵母有多少个声母有多少个韵母？我们可以列出来，让小孩子们学习的时候有一个直观的印象。

3、第一，会读写声韵母。找来拼音卡片，会读单个声母之后，找出整个音节当中的声母韵母去认读，比如han中的声母h，如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后，就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后，教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。第二，会读写韵母。

介音也算在韵母中吗?

1、韵母包括介母，介母就是韵母中的韵头部分，韵头介于声母和韵腹之间，所以曾叫介音或介母。韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分。

2、由此可见，juan的韵母是uan；也就是说，介音也算在音母中。

3、普通话中的韵头，又称介音，是汉语拼音韵母中位于韵腹前面起前导作用的部分。比如“装”字的汉语拼音zhuāng的韵母是uang，其中u是韵头，a是韵腹。从组织结构上看，韵母的韵头一共有三个，是由单韵母i、u、ü来充当的。它们常常介于声母和韵腹之间，故又名介音或者介母。韵头都位于带韵头韵母的开头。

4、介音常常介于声母和韵腹之间，故得名。它的发音轻而短，只表示韵母发音的起点，一发音就滑向韵腹了。介音是韵母的组成部分，也叫“介母”。由此可见，chuan的韵母是uan，也就是说，介音也算在韵母中。