左右怎么分清楚（一左一右图片）

小孩上学怎样分清左右

小学左右的区分办法有：借助参照物、利用时钟、利用口诀。借助参照物：在判断方向时，我们可以借助周围的建筑物或其他物体作为参照物。例如，可以找到一个高大的建筑物或一棵高树，面向它站立，然后确定它的方向。通常，我们以自己的身体作为参照物，将左右分为前-后、左-右和上-下三个方向。

小学一年级数学课本中关于“左右的区分”，有的是按观察者的位置来定位左右的，有的是按被观察者的位置来定位的，具体应用方式一般如下：被观察者是人时，讨论被观察者的左右是以被观察者的左右来确定的。被观察者为其他物体时，如苹果等等，讨论被观察者的左右问题，是以观察者的左右来确定的。

右手找出来了，左手自然就知道了。不过家长要注意自己的宝宝是不是左撇子，如果是，这句话可以改为“抓筷子的手是左手”，这个办法照样可以行得通。

您还可以参照这种，看一下小孩是否有熟识的在左边或右边的特点，把这个看得清够得着的让小孩做参考，那样记牢一边，另一边也就不容易混了。

首先可以先让小朋友区分清左右，比如可告诉孩子拿铅笔的手是右手（通常情况），先写竖，半圆在右边的是bp，半圆在下边的是b，在上面是p；先写半圆的是dq，半圆在下面的是d，在上面的是q。当然这需要家长或老师慢慢的，反复的给学生讲解，在说没一种情况时，都要留给学生思考和记忆的时间。

怎么样分左右

1、在方位上，左指的是东方，而右则指的是西方。例如，当我们说往左转弯时，就是指向东方转弯。当我们说往右走时，就是指向西方走。在空间上，左右也可以用来描述物体的位置关系。例如，我们可以说他的左手边有一张桌子，意思是他的左手边有一个桌子。

2、左右可以根据身体的位置和方向来判断。在面对前方时，左手所在的位置就是左边，右手所在的位置就是右边。同时，也可以通过身体其他部位的参照，如左脚和右脚来判断左右方向。日常生活中我们还会通过周围物体的位置来确定左右。下面详细介绍几种常见的判断左右的方法。

3、若参照物为人，且可以看到人的正面；则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边，图上人物的左边为右边。（左右相反）若参照为物为水果、动物、图形等；则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边，我们的左边为图上物体的左边。

4、被观察者是人时，讨论被观察者的左右是以被观察者的左右来确定的。被观察者为其他物体时，如苹果等等，讨论被观察者的左右问题，是以观察者的左右来确定的。被观察者是图片时，如果图片上是物体，按上面2中的方面确定。

分清左右的顺口溜有哪些?

分清左右的顺口溜：两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。

分清左右的顺口溜如下：小熊小熊好孩子，出门都会左右分，分清左右回到家，爸爸妈妈都开心。我们要知道，左手和右手是不同的。左手可以握冰块，而右手可以摸耳朵。左手可以挥舞球棒，而右手可以弹吉他。我们要明白，左脚和右脚也是不同的。左脚可以踢足球，而右脚可以踩刹车。

选择好穿脱的鞋子，学着让宝宝自己穿鞋，教会宝宝分清左右。一首简单的顺口溜交给宝宝：“小朋友要牢记， 我们穿鞋有顺序。头对头，穿对了，背对背，穿反了。” 平时鞋子换下来了，要摆成一条线。并且要按照左右顺序正确摆放，方便下次再穿。 ④自主入睡 小宝宝多存在入睡困难的问题，有些需要借助特殊的习惯才能入睡。

师示范：用左手的食指做：“l”，用右手的拇指与食指形成“c“，组成字母：b或p，编顺口溜：右下半圆bbb，右上半圆ppp；用右手的食指做“l”，用左手的拇指与食指形成“c“，组成字母d或q，编顺口溜：左下半圆ddd，左上半圆qqq。

比如，可以向事例2的妈妈学习，编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。这样的方法有许多，妈妈可以根据孩子的个性特点酌情选择。

选择好穿脱的鞋子，学着让宝宝自己穿鞋，教会宝宝分清左右。一首简单的`顺口溜交给宝宝：“小朋友要牢记， 我们穿鞋有顺序。头对头，穿对了，背对背，穿反了。” 平时鞋子换下来了，要摆成一条线。并且要按照左右顺序正确摆放，方便下次再穿。 ④自主入睡 小宝宝多存在入睡困难的问题，有些需要借助特殊的习惯才能入睡。

左右是怎样分的?

身体中心轴：以人体前后中心轴线为参照，轴线左侧为左，右侧为右。地理方位：以真北方位为参照，东为右，西为左。对称中心：取物体或空间的中心或中心轴为参照，中心轴的一侧为右，另一侧为左。习惯方向：在某些特定环境下，左右有固定的习惯定义。例如在电影中银幕左侧为左，右侧为右。

左右可以根据身体的位置和方向来判断。在面对前方时，左手所在的位置就是左边，右手所在的位置就是右边。同时，也可以通过身体其他部位的参照，如左脚和右脚来判断左右方向。日常生活中我们还会通过周围物体的位置来确定左右。下面详细介绍几种常见的判断左右的方法。

若参照物为人，且可以看到人的正面；则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边，图上人物的左边为右边。（左右相反）若参照为物为水果、动物、图形等；则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边，我们的左边为图上物体的左边。

左和右怎么分?

1、“L”代表着 left ，即左边的意思；“R” 代表着 right ，即右边的意思。一般带麦克风和按键的一侧为右，对侧是左。R是右边的，L是左边的，因为英文里RIGHT是右边，left的意思是左边。

2、目视前方：以人站立面向前方的方位为参照，前方视野左侧为左，右侧为右。身体中心轴：以人体前后中心轴线为参照，轴线左侧为左，右侧为右。地理方位：以真北方位为参照，东为右，西为左。对称中心：取物体或空间的中心或中心轴为参照，中心轴的一侧为右，另一侧为左。

3、在左右怎么区分是根据转向而定，以人体为例，逆时针转向为左，顺时针转向为右，这样就区分出左右了，左手右手，左面右面方向明确。判断左、右标准：左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。与自己面对面的人的左、右和自己是相对的，可以看成跟自己的左右方向相反。

4、区分左和右的方法：以自身为中心，区别左右，流传最广、最常用的就是“抓筷子的手就是右手”这个标准。不过要注意自己不是左撇子，如果是，这句话就要换成“抓筷子的手是左手。左右是相对的，需要取参考系。左右手就是相对你的身体（正面）而言的。

5、分左右的方法如下：如果自身不是左撇子的话，“拿筷子”或“握鼠标”的就是右手，反之则左手。小学生想要区分左右，就需要记得自己握笔的手，就是右手，若孩子是左撇子的话，和同学一起抒写文字的时候，经常和同学胳膊相碰的就是左手。