大灰狼头饰手工制作（大灰狼头饰怎么做）

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

2、中班教案 篇1 活动目标 理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

3、中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。

4、中班教案 篇1 活动目标： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。

5、中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思 篇1 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 锻炼幼儿动手制作的能力。 培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

小刺猬背果子教案1 设计思路：我班幼儿前期有过点数的活动，在数数上幼儿已经有了相关的经验，但仍有小部分幼儿会出现漏数、多数的现象。

活动反思：体育活动《小刺猬背果子》虽有预期目标，但在实施中有所调整，以比赛形式进行，未充分融入音乐元素，导致幼儿竞争意识不强。活动中强调使用透明胶包裹幼儿身体，但考虑到季节因素及穿着情况，建议在明显可见且易于感知的部位使用透明胶，以提高活动参与度和效果。

师带领幼儿到果林背果子，学习侧身滚动去背。幼儿示范背果子方法，师点评。全体幼儿练习背果子。稍作休息后，再次背果子。放松活动。师与幼儿一起分享果子，感受喜悦。引导幼儿进行放松运动，准备回家。活动反思：此活动以游戏的形式展开，充分激发了幼儿对体育游戏的兴趣，促进了动作发展。

幼儿园中班教案《小刺猬背果子》1 设计思路： 中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展，但是动手能力较差，还需要加强。因此，我结合我园开展六个一活动，开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣，抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。

教学目标明确，旨在通过有趣的活动，促进幼儿的全面发展。首先，活动设计引导幼儿尝试侧身翻滚，旨在提升他们的身体协调性和灵活性。同时，通过亲手制作小刺猬背果子，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也激发了他们的想象力和创造力。教学重点和难点在于，让幼儿能够熟练侧身翻滚的同时，亲手完成小刺猬的制作。

幼儿园小班课程教学教案

1、活动过程：请幼儿仔细观察挂图，并邀请幼儿看幼儿用书中《动物的家》画面。和幼儿讨论：- 图上有哪些动物？- 这些动物分别住在哪里？按照顺序展示动物的家图卡，请幼儿猜一猜会是那一种动物住在里面。教师可适时提供简单的线索，如：这个动物是会爬的、有8只脚等有关动物的特征，便于幼儿猜谜。

2、上下楼 - 活动目标：训练幼儿上下楼安全意识，遵守规范，学会正确方法。- 活动过程：通过情景模拟，引导幼儿讨论上下楼的正确方式。 防火小能手 - 游戏目标：训练幼儿的动作技能，提高自我保护意识和安全意识。- 游戏准备：地垫、塑料容器、毛巾、小锤子、鼓等。

3、教案方案1：活动目标： 感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。 理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 通过表演活动，体验与朋友交流和关心他人的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式，充分感受故事的童趣。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

4、幼儿园小班课程教学教案1 教学目的： 看课件展示，帮助家长了解制作接球器的步骤，指导家长完成接球器的制作 看现场展示，鼓励家长参与到游戏中，体验亲子同游戏的乐趣。 教学重点： 指导家长完成接球器的制作。 教学准备： 课件、大的饮料瓶一个、乒乓球一个、剪刀一把、彩色即时贴。

5、幼儿园小班教案 篇1 【教学目标】 知识与技能：朗读课文，背诵课文，正确认读本课十三个生字，会写六个生字。 过程与方法：学生通过自主学习及合作探究学会生字并理解文章意思。 情感态度与价值观：通过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。

幼儿园小班造房子教案

1、教师：昨天森林里刮了一阵大风，把小兔家的房子给吹倒了，小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子，你们愿意吗？教师：我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。出示房子图片1。(3个房子的。

2、)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。 激发创作，共同参与 (1)帮助能力弱的幼儿，鼓励能力强的幼儿多造新房。 (2)启发幼儿寻找可以做烟囱、门、窗的图形。

3、猜谜导入，激发兴趣。教师通过谜语引导幼儿找出动物朋友，激发活动兴趣。创设情境，帮助兔妈妈造屋顶。 通过兔妈妈和兔宝宝的哭声，引导幼儿思考解决问题。 通过教师示范，引导幼儿学习对角折技巧。 个别幼儿示范，教师纠正粘贴屋顶问题。 情感体验充分，激发助人为乐的情感。

4、积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 活动过程 导入 小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。

5、粗细不同的彩色水笔。插入材料：尖顶草房、圆顶木房、平顶砖房。活动过程 小猪造新房的故事以三幢不同房子的形式展开，让幼儿在观察比较中学习。认识猪，发现小猪和小熊的相同与不同之处，特别是小猪的特征：两个半圆形耳朵，小小的眼睛，特异的鼻子，尖尖的脚趾。

幼儿园大班教案《电》

幼儿园大班教案《电》1 活动目标： 结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。 培养幼儿对科学的兴趣和爱好，教育幼儿节约用电和安全用电。 提供实验材料，培养幼儿动手操作的能力，能积极的参加探索活动。 大胆表达自己的观察发现，爱思考，多动脑。 了解有关电的简单原理。

幼儿园大班安全教案《安全用电》 篇1 活动目标： 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。 增强自我保护意识。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

为了让大班孩子对电有所了解，避免因好奇触电而发生危险，设计本教学活动，旨在增强幼儿对电的认识和安全用电意识。活动目标 让幼儿认识电的用途，明白安全用电不会带来危险。通过辨析活动，学习安全使用电器的基本知识。提高自我保护意识，避免因触电发生意外。知道在遇到危险时如何自我救助。

幼儿园大班用电安全教案篇1：活动目标： 了解电的危险性，知道生活中哪里有电。 在共同游戏中了解生活中到处有电。 引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。 提高幼儿思维的敏捷性。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。