鸡兔同笼题目（小学六年级奥数鸡兔同笼题目）

鸡兔同笼的题目及答案有哪些?

1、鸡兔同笼是中国古代著名的数学问题之一，出现在大约1500年前的《孙子算经》中。这个问题的描述是这样的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这句话的意思是：有一些鸡和兔子关在同一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

2、[6×10-(41+1）÷（6-4）= 18÷2=9（条）10-9=1（条）有9条小船，1条大船。鸡兔同笼问题例5：有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，两对翅膀；蝉6条腿，一对翅膀），求蜻蜓有多少只？这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题。

3、鸡兔同笼问题：30个头，88只脚，求鸡和兔各有多少只？答案：鸡16只，兔14只。 鸡兔问题：48个头，132只脚，解题：鸡30只，兔18只。 饲养组鸡兔总数：78只，200只脚，计算：鸡56只，兔22只。 不明确数量的鸡兔：36个头，50对脚，解：鸡22只，兔14只。

4、小学生奥数鸡兔同笼问题及解答 海边有海龟和黄鹤共计20只，它们的腿总共有68条（海龟每只有4条腿，黄鹤每只有2条腿）。请问海龟和黄鹤各有多少只？答案与解析：如果假设20只都是海龟，那么它们的腿总共有4×20=80条，但实际上只有68条，所以实际上比假设少了12条腿。

5、鸡兔同笼的题目及答案是：鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，问鸡与兔各有几只。解：4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只。

6、－24＝56(只)鸡有56只，兔有24只。也可以假设80只全是兔，解答如下：解：(4×80－208)÷(4－2)＝112÷2 ＝56(只)---鸡 80－56＝24(只)鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

鸡兔同笼类型的题目怎么看分析,怎么看都不明白怎么办?还是我真的太笨...

1、鸡兔同笼问题解析：首先，我们需要理解这个问题基本的设定，即鸡和兔被关在同一个笼子里，我们需要找出鸡和兔各有多少只。 简化问题：假设笼子里有100只脚和36个头。我们可以先假设所有的动物都是鸡，因为鸡有两只脚，所以100只脚如果都是鸡的话，就有50只鸡（100÷2=50）。

2、把题目转换成“鸡兔同笼”类型的问题后，解题的方法也就呼之欲出。同理，我们也可以使用“吹口哨法”、“画图法”、或者“方程式法”进行解解题步骤在这里不做赘述。

3、解决“鸡兔同笼”问题的第一种方法：枚举法（列表法）。

4、基本问题 “鸡兔同笼”是一类著名的古代中国数学题目。最早出现在《孙子算经》中。许多小学数学应用题都可以转化为这类问题，或者用解它的典型解法——假设法来求解。因此，非常有必要学会它的解法和思路。例1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚。

5、采用假设法解决鸡兔同笼问题，可以通过以下步骤讲解，以帮助学生理解： 引出假设法 假设笼子里都是鸡，那么所有的脚加起来应该是2倍的头的数量。但如果实际腿的数量比这个多，说明有兔子在里面。兔子比鸡多两条腿，所以每多一个兔子，脚的总数就会多出两条腿。

6、鸡兔同笼问题怎么算如下：经典解法一：先易后难列表法 先介绍一种最最基础的做法，这种做法看起来比较“笨”，但是却有它的优点，具体的解决办法就是一个一个的数，一个一个地试。

鸡兔同笼最难的题目及答案

兔总数-换进的鸡的数量=46-28=18（只）鸡有28只，兔有18只。鸡兔同笼问题例2：鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各有多少只？假设100只全是鸡，那么脚的总数是2×100=200只脚。这时兔的脚数为0，鸡脚比兔脚多200只，而实际上鸡脚比兔脚多80只。

鸡兔同笼问题解析：首先，我们需要理解这个问题基本的设定，即鸡和兔被关在同一个笼子里，我们需要找出鸡和兔各有多少只。 简化问题：假设笼子里有100只脚和36个头。我们可以先假设所有的动物都是鸡，因为鸡有两只脚，所以100只脚如果都是鸡的话，就有50只鸡（100÷2=50）。

有一个关于鸡兔同笼的问题：笼中有若干只鸡和兔子，它们的头数和脚数分别是多少？假设笼中有a个头和b只脚。解：根据题目，鸡有2只脚，兔子有4只脚。我们可以列出以下方程组来解决问题：设鸡有x只，兔子有y只。

首先，设定头的总数。例如，假设有2008个头。 接着，计算最多可能的脚的数量，假设所有动物都是兔子。每只兔子有4只脚，所以2008个头对应的最多脚数为2008*4=8032只脚。 然后，计算最少可能的脚的数量，假设所有动物都是鸡。

鸡兔同笼的题目及答案是：鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，问鸡与兔各有几只。解：4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只。

鸡兔同笼，共8头，鸡脚比兔脚少14只，问，鸡兔各多少？这道题目比标准模式复杂，最最重要的是理解个差为何是4+2=6。解法如下：假设全部是鸡，8×2=16（脚），则说明兔脚为0 鸡脚比兔脚多16-0=16（脚），可，原题是鸡脚比兔脚少14只。

鸡兔同笼的类型题目

鸡兔同笼问题是一类经典的数学应用题，主要涉及到线性方程组的求解。这类问题的基本形式是：在一个笼子里有鸡和兔子共n只，共有m个头，有p只脚，问鸡和兔子各有多少只？常见的题型有以下几种：直接给出头数、脚数和总动物数，要求求出鸡和兔子的数量。

鸡兔同笼的经典三种题型如下：基础数量型：题目描述：鸡和兔共有80个头，脚总共有200只。求鸡和兔各有多少只？特点：直接给出了鸡和兔的总头数和总脚数，需要通过设立方程求解。数量差异型：题目描述：鸡比兔多10只，他们的脚总共有110只。

这类题有两种解题方法：第一种：列方程解 第二种：算术法。

兔总数-换进的鸡的数量=46-28=18（只）鸡有28只，兔有18只。鸡兔同笼问题例2：鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各有多少只？假设100只全是鸡，那么脚的总数是2×100=200只脚。这时兔的脚数为0，鸡脚比兔脚多200只，而实际上鸡脚比兔脚多80只。

鸡兔同笼的题目有：有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？龟鹤共有100个头，350只脚.龟、鹤各多少？鸡兔共笼，兔比鸡多4只，共有脚76只，鸡、兔各多少只？鸡兔同笼的题目解法：站队法。

鸡兔同笼是几年级的数学

1、人教版小学四年级下册（第二学期）第九单元的内容。

2、鸡兔同笼问题出现在人教版小学数学四年级下册的第九单元。这个单元主要是针对四年级学生进行数学知识的教学和训练，其中包括了鸡兔同笼问题的解决方法。通过这个问题的引导，学生可以学习和掌握列表法和算术法来解决实际问题。这个问题的出现在四年级的教材中是有一定的教育意义的。

3、小学三年级数学的鸡兔同笼问题，是小学数学必考题目之一，如果你掌握的话，以后这类问题就很简单；如果你没有掌握好，今后遇到这类问题你会很头疼。下面就来和小编一起学习鸡兔同笼问题。工具/材料 笔，草稿纸 这类问题，题目只给出头的总数和足的总数，要求求出鸡兔各有几只。