约谈记录（约谈记录表格样式）

中班幼儿园家长约谈记录表内容

1、中班幼儿园家长约谈记录表内容如下：让家长写自我介绍。既然我们因为孩子走到了一起，证明我们有缘，我们就像一家人一样，所以，我们必须互相认识，了解每一个家庭成员。让家长说说自己孩子的优点和想让孩子改变的地方。这样，我们对孩子就有了了解，包括优点和缺点，每一位家长必须发言。

2、幼儿园约谈家长谈话内容有：问孩子的兴趣爱好，喜好。问孩子的生活习惯。家庭教育方法。交流内容主要从幼儿生活自理能力、活动表现、习惯培养等方面进行，并针对幼儿出现的问题商定出决策性建议并进行实施，由班级教师填写记录表。

3、幼儿园约谈家长记录内容如下：地委考核组各位领导你们好：根据考核要求，对现任领导班子总体运行情况和主要特点以及加强领导班子建设方面谈谈自己的具体想法。

4、幼儿园约谈记录内容如下：家访目的：该同学自进校以来学习一贯很努力，虽效果不是很抱负，但积极性一贯很高。上课不懂就问，有时问题很简约，作为老师的我也是仔细解答并且很有耐烦，不知最近为什么，学习的畏难心情很严峻，明显的医学。

5、记录约谈的具体日期、时间和地点，包括幼儿园名称、约谈室等。记录参与约谈的人员姓名、职务等信息，包括幼儿园负责人、教师、家长等，明确约谈的主题或内容，如幼儿的学习情况、行为问题、家庭教育等。

6、可以利用下午放学后的时间每天约谈一位幼儿的家长，针对幼儿在园、在家表现、幼儿优点与不足三方面进行沟通交流，交流内容主要从幼儿生活自理能力、活动表现、习惯培养等方面进行，并针对幼儿出现的问题商定出决策性建议并进行实施，由班级教师填写记录表。

单位工作约谈记录范文

工作上，认真履行岗位职责 xx年来，我能正确处理苦与乐、得与失、个人与集体、工作与家庭的关系，甘于奉献、诚实敬业，经常加班加点，毫无怨言，较好地完成了各项工作任务。一)教育工作上，服从学校安排，做好项目建设的具体工作。

(一)把握指导思想，明确督查工作目标 厅机关各处室(单位)和各级财政部门要认真领会中央和省纪委全会、_和省政府第四次廉政工作会议以及加强政府部门履职尽责督促检查工作动员电视电话会议精神，紧密结合我省财政系统督查工作《实施方案》，进一步明确督查工作目标，把履职尽责督促检查工作不断引向深入。

记录人：XXX 地点：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 张局长：请你谈谈你在廉政自律方面的情况。XX：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识。

记录人 地点 时间 谈话内容：对谈话人党风廉政建设工作提出要求：加强政治理论学习。在工作中做到讲党性、重品行、重表率。继续加强党纪律法规的学习，特别是征地拆迁中的相关法规学习。认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。

约谈记录内容怎么写?

1、约谈人：记录约谈人的姓名，显示对话的主导者。被约谈人：记录被约谈人的姓名，显示对话的参与者。约谈时长：记录约谈从开始到结束的时长，有助于理解谈话的深入程度和效率。约谈内容：讨论主题：明确记录约谈的核心议题。观点交换：详细记录双方的观点、意见和建议，确保信息准确无误。

2、记录人 地点 时间 谈话内容：对谈话人党风廉政建设工作提出要求：加强政治理论学习。在工作中做到讲党性、重品行、重表率。继续加强党纪律法规的学习，特别是征地拆迁中的相关法规学习。认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。

3、中国联通约谈记录内容应包含以下几点：优化网络覆盖和通讯质量：问题描述：包括网络信号不稳定、接听质量差、通话中断等。改进措施：加强对网络基础设施的投入，增设基站，优化网络拓扑结构，并加大对网络故障的监控和维护力度。

4、约谈内容：张华经理要求李强必须深刻反省，并对其提出以下几点要求：- 加强安全意识，不违章驾驶。- 严格遵守交通信号，不抢行。- 保持合理车距，确保行车安全。 约谈结果与整改措施：鉴于李强在事故中的责任，公司决定对其进行如下处罚：- 本次事故造成的损失由李强个人承担。

5、心理约谈记录写作方法 明确记录基本信息 包括约谈日期、时间、地点、参与人员以及来访者的基本信息。记录约谈过程 详细记录对话内容，包括来访者主动提及的问题、症状表现、情绪状态等，以及咨询师对其进行的心理评估、初步诊断、建议等。

如何记录谈话记录

1、记录谈话地点，如某某公司某某会议室等等。2 记录谈话时间，记录时间要具体的时间点，如某年某月某日某时某分。3 记录谈话人，具体的要记录谈话人的姓名、单位、职务等详细信息。4 记录被谈话人，即约谈人。同样要详细的记录谈话人的姓名、单位、职务等详细信息。5 记录人。

2、记录谈话记录的方法如下：记录谈话地点：内容：详细记录谈话发生的具体地点，如“某某公司某某会议室”。记录谈话时间：内容：记录具体的时间点，包括年、月、日、时、分，确保时间准确无误。记录谈话人信息：内容：详细记录谈话人的姓名、单位、职务等关键信息，以便后续查阅。

3、xxx同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

4、如果谈话是公司会议，将提前准备好的出席名单请与会者签名确认，按照名单顺序签名可以确保记录清晰。留意谁有迟到或早退，这有助于后续简要告知相关人员他们错过的信息。按照谈话顺序逐条记录每一个讨论点，确保准确无误。记录所有作出的决定，明确谁提出决定，以及支持和反对决定的人。

5、被谈话人：在工作作风上，我能够做到不骄不躁，认真履行职责，但还需要更加主动作为，勇于与不良现象斗争。谈话人：我们自身要坚守道德，认真履行职责，秉持务实、创新、增效、稳定的工作思路，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法。

6、师德师风谈话记录内容范文如下： 时间：20xx年4月10日。 地点：学校会议室。 参加人员：全体教师。 主讲：xxx。 主题：师德师风建设年心得交流大会。 会议内容： 4月10日晚，我校在学校大会议室举行了师德师风建设学习心得交流大讨论。各年级代表在会上发言。

心理约谈记录怎么写

1、明确记录基本信息 包括约谈日期、时间、地点、参与人员以及来访者的基本信息。记录约谈过程 详细记录对话内容，包括来访者主动提及的问题、症状表现、情绪状态等，以及咨询师对其进行的心理评估、初步诊断、建议等。

2、心理约谈记录的撰写方法主要包括以下几个部分： 学生简介 内容：简要概述学生的基本信息，如姓名、年级、性格特点、学习情况等，以便了解约谈对象的基本背景。 字数：控制在200300字之间，确保信息全面且简洁明了。

3、心理约谈记录的撰写方法相对直接，主要是记录和整理对话内容，重点关注学生的心理状态。首先，一份完整的记录应包括以下几个部分：学生简介（200-300字）：简要概述学生的个人信息，如姓名、年级、性格特点等。问题描述（200-300字）：明确指出学生当前面临的心理困扰，例如自卑感、家庭经济压力等。

4、心理约谈记录也比较容易，只是记录，把自己谈话的内容，整理一下，归类就行。比如谈了心理自卑的学生，鼓励他调整心态积极面对家庭经济困难的现实，之类的问题。

约谈记录内容怎么写

1、记录人 地点 时间 谈话内容：对谈话人党风廉政建设工作提出要求：加强政治理论学习。在工作中做到讲党性、重品行、重表率。继续加强党纪律法规的学习，特别是征地拆迁中的相关法规学习。认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。

2、约谈人：记录约谈人的姓名，显示对话的主导者。被约谈人：记录被约谈人的姓名，显示对话的参与者。约谈时长：记录约谈从开始到结束的时长，有助于理解谈话的深入程度和效率。约谈内容：讨论主题：明确记录约谈的核心议题。观点交换：详细记录双方的观点、意见和建议，确保信息准确无误。

3、约谈记录内容写作方法是：约谈的背景、参与人员、记录时间和地点、会议议程、讨论内容、结果与建议、签署或确认。约谈的背景：简述约谈的原因和目的，明确约谈的涉及方和相关背景信息。参与人员：列明参与约谈的人员姓名及职务，包括主持约谈的人员和被约谈方的相关人员。

4、明确记录基本信息 包括约谈日期、时间、地点、参与人员以及来访者的基本信息。记录约谈过程 详细记录对话内容，包括来访者主动提及的问题、症状表现、情绪状态等，以及咨询师对其进行的心理评估、初步诊断、建议等。

5、约谈记录内容撰写时应详细、客观、准确地反映约谈的全过程。首先，约谈记录应包含基本信息部分，如约谈的时间、地点、约谈人、被约谈人的姓名、职务以及约谈的主题或目的。这些信息是约谈记录的基础，有助于后续查阅和了解约谈的背景。其次，约谈的核心内容部分应详细记录双方的对话和交流。

6、约谈内容：张华经理要求李强必须深刻反省，并对其提出以下几点要求：- 加强安全意识，不违章驾驶。- 严格遵守交通信号，不抢行。- 保持合理车距，确保行车安全。 约谈结果与整改措施：鉴于李强在事故中的责任，公司决定对其进行如下处罚：- 本次事故造成的损失由李强个人承担。