重读闭音节（重读闭音节怎么判断）

什么叫做重读闭音节?什么叫做重读开音节

1、重读开音节：在一个音节中，如果重音（即重读音节的重音）落在音节的结尾处，并且音节的核是一个单独的元音，那么这个音节就是重读开音节。例如，单词“ba-by”中的音节“ba”就是一个重读开音节，因为重音在音节的末尾，并且有一个单独的元音//作为核。

2、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。

3、重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple （2）以一个辅音字母结尾；如：fish （3）元音字母发短元音。

4、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。规则 ①规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i，o，u分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u。

5、在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

6、闭音节是以辅音结尾的音节，如“book”，其字母k发的辅音[k]；开音节是以元音结尾的音节，如“baby”，其字母y发的元音；重读闭音节和重读开音节就是要重读了，如“balance”和“beauty”；双音节词就是一个单词由两个音节，如“nevermore”，“never”是一个音节，“more”是第二个音节。

什么叫做重读闭音节呢?

1、重读闭音节指的是在单词中某个元音字母处在其所在音节的绝对核心位置，该元音字母发短元音，并且这个音节是闭合音节的情况。以下是对这一概念的详细解释： 定义理解：重读闭音节中的“重读”指的是单词发音中的重音位置。

2、重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple （2）以一个辅音字母结尾；如：fish （3）元音字母发短元音。

3、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。（1）一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，例如apple （2）以一个或多个辅音字母结尾；例如fish，big （3）元音字母发短元音。

4、重读闭音节是一种单词的发音形式，当一个单词以一个辅音字母结尾并且在其后只有一个元音字母时，它就成为一个闭音节。而当这个闭音节在单词中被强调或重读时，就成为重读闭音节。什么是闭音节 闭音节是指由一个元音和一个辅音组成的一个音节，例如“cat”属于开音节，“cap”则是闭音节。

5、英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。重读闭音节三要素：（1）必须是重读音节；（2） 最后只有一个辅音字母；（3） 元音字母发短元音。

6、重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei]， e读作[i：]， I读作[ai]， o读作[u]， u读[ju：]。重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。

重读闭音节记忆口诀

1、重读闭音节的口诀：“一辅一元一重一本音”。重读闭音节口诀解释 一辅：以一个辅音字母结尾，如cut以辅音字母t结尾。一元：即辅音前有且仅有一个元音字母，如cut辅音字母t前的u发音。

2、重读闭音节记忆口诀：在一个单词中，如果最后的三个字母是按照“辅音-元音-辅音”排列的话，那么这个单词就叫做重读闭音节。例：thin h为辅音，i为元音，n为辅音，所以thin为重读闭音节。含义 在对以“重读闭音节”结尾的单词作变形时，很多时候需要用到双写最后一个字母的规则。

3、以元音结尾的叫开音节。在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。以辅音结尾的叫闭音节。二）快速判断英语单词中的音节是开音节还是闭音节步骤如下：根据读音快速划分音节。

4、开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外。 (拍手念)a，e，o，u，i 就读a，e，o，u，i 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急。 (拍手念)a，e，o，u，i 开、闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑e在门外。

5、词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。1基数词变序数词 基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把ve替。ty把y变成i，记住山前有个e。

什么叫做重读闭音节

1、重读闭音节指的是在单词中某个元音字母处在其所在音节的绝对核心位置，该元音字母发短元音，并且这个音节是闭合音节的情况。以下是对这一概念的详细解释： 定义理解：重读闭音节中的“重读”指的是单词发音中的重音位置。

2、重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple （2）以一个辅音字母结尾；如：fish （3）元音字母发短元音。

3、什么叫做重读闭音节，如下：重读闭音节是一种单词的发音形式，当一个单词以一个辅音字母结尾并且在其后只有一个元音字母时，它就成为一个闭音节。而当这个闭音节在单词中被强调或重读时，就成为重读闭音节。

4、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。（1）一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，例如apple （2）以一个或多个辅音字母结尾；例如fish，big （3）元音字母发短元音。

5、重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节，体现在音标上就是前面有一个重音符号（’）。单音节词是不需要标出重音的。如：begin的gin为重读闭音节。双音节和多音节：英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

6、重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。

什么是重读开音节重读闭音节

重读开音节，指的是一个元音字母位于一个单词的末尾或其后紧跟一个辅音字母，并且这个元音字母在这个单词中的发音是重读的。也就是说，元音字母发出的音强特别突出。比如单词note，其发音就是重读开音节的一个例子。在重读开音节中，元音字母的发音通常会被拉长，并且听起来较为开放和自然。

重读开音节：在一个音节中，如果重音（即重读音节的重音）落在音节的结尾处，并且音节的核是一个单独的元音，那么这个音节就是重读开音节。例如，单词“ba-by”中的音节“ba”就是一个重读开音节，因为重音在音节的末尾，并且有一个单独的元音//作为核。

重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei]， e读作[i：]， I读作[ai]， o读作[u]， u读[ju：]。重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。

什么是重读闭音节

1、重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple （2）以一个辅音字母结尾；如：fish （3）元音字母发短元音。

2、重读闭音节指的是在发音过程中，某个闭音节在句子中由于重音而出现的特殊发音现象。重读闭音节具体含义解析如下：重读闭音节的概念理解 在英语发音中，闭音节是一种音节形式，其中的元音字母与辅音字母相结合，形成一个封闭的音位。当这个闭音节在句子中成为重读的音节时，就称之为重读闭音节。

3、重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。重读闭音节的三个要素：（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple。（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish， big。（3）元音字母发短元音。