教育部通报教材插图问题（教育部通报教材插图问题原因）

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首先我觉得教育部这次的整改做的挺好的，因为他们也做出了回应，说像之前的一些插画师给革职了。然后也是做了全新的一些插图，然后配合现在的一些小学生或者是一些中学生来。

年5月，有人将人教版中的插画存在的问题发布到了网上，很多人在看到教材中的各种人物以及及引导的不良影响之后，便产生了很大的舆论风波，这让教育部门不得不插手该事件，对这一行为进行紧密的调查。

那么近三个月后，教育部终于发布人教版教材插图问题调查处理的通报，你怎么看？首先我觉得教育部这次的整改做的挺好的，因为他们也做出了回应，说像之前的一些插画师给革职了。

毕竟作为教育部门的话，它是属于国家所有的，而且人教社的教材的话一向都是没有任何问题啊。这一次的话在整个的插图方面出现了如此严重和失误的结果，虽然它是属于这个数学课本里面的问题。

教材插画事件-教材插图问题是怎么回事

从操作层面上，此次不良插画教材事件其实就是商业原则进入我国教育，而且是涉及到千秋大业的基础教育的结果。如果这个问题不解决，后面类似的问题还会发生。

问题教材插画的始作俑者是吴勇，他作为教材的插画作者，也是给很多的教材都做过画，可能也正因为他在这一方面有着很深的资历，所以人民教育出版社一直以来都是和他进行合作的。

近些天来，人教版数学教材中的插画事件闹得沸沸扬扬，此后不断有教材被扒出来存在问题，教育部对此也做出了回应，表示将会彻查中小学教材中的问题教材，并且更换新的版本，在今年秋季开学中，小学生将使用新版本的教材。

引发争议的教材插画，是由从清华美院毕业的吴勇设计的，吴勇设计师曾经还提到自己对书籍设计是一种情怀。很多人都不认同吴勇设计师的这种情怀，大家认为吴勇设计出来的插画形象十分怪异，给学生传递着不好信息。

有关教育的插画-教育部回应教材插图事件,责成人教社立即整改,如何整改...

1、人民教育出版社发布说明称，关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。

2、第教育部回应：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。第人民教育出版社回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

3、目前权威的回答是教育部，教育部回应人教版小学教材插图问题：责成整改全面排查。第一，当然是要尽快整改教材内容。同时，中宣部、文化部要对全国所有涉及到中小学生的阅读、游戏内容进行严厉的审查和整顿。

4、所以，针对于此，人教社这批配图画风怪异的教材应该进行整改，为祖国的未来负责，为家长负责，让家长和社会放心。只有大家合力监督，把守底线，才能够为我们孩子的未来托底，让他们受到真正好的教育，受到良好三观的熏陶。

教育部通报教材插图问题有哪些

1、首先我觉得教育部这次的整改做的挺好的，因为他们也做出了回应，说像之前的一些插画师给革职了。然后也是做了全新的一些插图，然后配合现在的一些小学生或者是一些中学生来。

2、插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。

3、人教版教材中的插图明显不符合要求，有的可能徇私舞弊，获取高额利润。教育部也高度重视此事，表示将彻查违规违纪者。

4、因此教育部又成立了调查组全面彻查教材插图问题。对查出的问题将立行立改，对存在违纪违规问题的责任人将严肃追责问责，依法依规严肃处理，绝不姑息。调查处理结果将及时向社会公布。

教科书插画事件-小学课本插图事件怎么处理

1、年5月28日，教育部对“人教版小学数学教材插图问题”进行回应。教育部表示，责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

2、诙谐幽默风格插画 特点：比较常见的是采用夸张的手法造型，这一点在欧美风格中非常常见。常见于新闻杂志插画，有幽默、讽刺的韵味蕴含在画面中，多于政治、社会和文化等议题有关。

3、此外，我们还要加强对教师的专业培训。教师是小学生成长过程中的主要帮手，如果教师能够得到适当的专业培训，将有助于保障小学生的心理健康。同时教师也要注意自己的心理健康，避免传递给孩子不良情绪。

4、综上所述，被质疑语文教材课文夹带私货，以上两点就是总主编温儒敏的回应。人教版小学教材插图事件，最新进展如何？应该还在处理中。教材事关国之根本，马虎不得。教育从来不只是教育部门的事，而是全社会的事情。

5、对相关人员进行了通报批评，且进行了严厉的教育，并保证这类事情以后不会再发生。