幼儿园月亮上有什么（幼儿园幼儿园月亮上面有神）

如何写一份认识月亮变化教案?(幼儿园)

1、幼儿用记录纸画月亮盈亏变化，注意变化的顺序。4．展示幼儿作品 讨论月亮圆缺变化的原因。教师引导幼儿讨论月亮为什么会有圆缺的变化，鼓励幼儿大胆讲述自己的理解。教师小结：月亮本身不会发光，他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是因为地球挡住了太阳反射到月亮上的光线。

2、利用儿歌，让幼儿更容易掌握月亮的变化。有一首儿歌说得很好，它把月亮的变化说得很好听。初一看，一条线，初二看，眉毛弯，初五六，挂眼镰，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。老师边说边配上相应的ppt，让幼儿对前半个月的月亮加深印象，幼儿也可跟着ppt跟说儿歌几遍。

3、幼儿：月亮的影子一会有，一会就看不见了，青蛙以为月亮和他玩捉迷藏，所以，青蛙说月亮和他好。教师小结：在明亮的夜晚，水面上就会出现月亮的倒影，所以看上去好像池塘里漂着一个月亮，当微风吹来，水波荡漾，月亮的倒影若隐若现，好像在和青蛙捉迷藏，所以青蛙说月亮和我好。

4、另外通过月亮妈妈表情的不同变化，带动幼儿内心的情绪变化，体验从难过到快乐的情绪转变。

幼儿园观察月亮的变化记录怎么写

观察月亮的轨迹，无论是动态描写还是静态描写，都能展现出其独特的魅力。动态描写时，可以这样描述：一轮圆月缓缓升起，宛如一盏明灯，悬挂于天际，照亮了夜空。这轮圆月仿佛是夜空中的亮点，引领着人们探索未知的领域。而静态描写则能捕捉到月亮在夜幕中静谧的一面。

通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。活动重难点：活动重点：让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。活动难点∶幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。

每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，好像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，好像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。

幼儿园月亮日记怎么写

“弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌，就对月亮浮想联翩。每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，好像一个不太亮的大红灯笼。

观察月亮的轨迹，无论是动态描写还是静态描写，都能展现出其独特的魅力。动态描写时，可以这样描述：一轮圆月缓缓升起，宛如一盏明灯，悬挂于天际，照亮了夜空。这轮圆月仿佛是夜空中的亮点，引领着人们探索未知的领域。而静态描写则能捕捉到月亮在夜幕中静谧的一面。

通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。活动重难点：活动重点：让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。活动难点∶幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。