关于语言学习的信息

学语言的正确姿势

自然的多语环境自然的语言输入，或许才是最适合学习语言的环境。千万不要怕孩子学环境中的自然语言，孩子并不会因为学了其他语言就学不好母语；相反地，自然的多语环境，可以在脑中建立起语言资料库，尔后学习起外语也会事半功倍。

儿童在家习得语言，大概要经过以下四个阶段，而每个阶段都要有自己清晰的目标。(1)启蒙阶段：3~5岁。这一阶段的目标是听。 家长要为孩子创造一个良好的听英语的环境。

和母语人士交流。放下你执笔的手吧，学习一门新语言最好的方法就是开口说。人们经常花时间钻研语法、记单词，但真正走出去学以致用才是最好的办法。比起盯着书本或电脑屏幕，和实实在在的人交流才会让你更有学习动力。

学习腹式呼吸法：腹部语言需要通过控制腹部肌肉实现声音的发出，需要掌握腹式呼吸法。腹式呼吸法需要注意呼吸的节奏和深度，需要配合练习进行。正确的姿势：腹式语言需要有正确的姿势作为支持。

在身体语言学中，或在对通过身体动作进行交流的研究中，将身体姿势分为四类：手势 手臂姿势，通常称作手势。

如何教孩子学习语言

选择一些简单易懂和风趣幽默的故事给孩子讲，使孩子的学习兴趣更加浓厚，也可以借助一些广播和录音来给孩子播放。语言游戏可以与孩子做一些语言的游戏，比如正话反说、讲寓言故事、一个比划一个猜等。

在形容词方面，要教幼儿学习运用多种多样的形容词来描述事物。

每个孩子的兴趣和爱好不尽相同，根据不同年龄段的孩子制定不同的教学内容，可先在3-5岁年龄段的孩子教学一些简单的英语单词，到5-7岁的年龄可以进行一些简单的英语口语教学，也让少儿在这一年龄段得到适宜的阶段性学习。

良好的语言学习环境要充分利用孩子周围生活的人和物，丰富孩子的生活经验，为孩子提供说话的材料，培养孩子口语表达的能力，尽可能多为孩子提供语言交往的机会。培养幼儿多看、多听、多说、多练的好习惯。

如何教宝宝学说话 由简到繁 在教孩子们说话这个问题上，应该坚持从简单到复杂，由近而远的规则。所以爸妈不要一开始就教孩子一些晦涩难懂的事情，而应该先从简单的‘爸妈’等来开始。

培养婴幼儿理解语言，要和小儿生活中的事物联系起来，就是干什么，说什么，帮他理解什么。吃饼干也能学语比如吃饼干时，就告诉孩子：“等着妈妈给你拿饼干去”，拿着饼干时，妈妈还可强化一下，对婴儿说：“这是饼干，多好吃啊”。

日常学习中,学习语言的途径你觉得有哪些?

首先看基础，在自己的基础上去按照自己的目标选择学习方式。当有了目标以后，必须坚持每天学习，按照你想要的效果，找相关的老师或者机构又或者朋友学习，每天进步，但是必须要有好的反馈，才能持续进步。

学会倾听 倾听也是一一种很好的学习语言的方式，在倾听的过程中，我们可以学习到别人语言表达的方式和一些文化色彩。

对于我们成人后天学习英语啊，主要是用于和外国友人交流沟通，我认为还是以先学会说最好。首先：指制定目标，自己要达到一种什么样的水平。因为没有目标很容易半途而废。其次： 方法和途径。让自己更多地沉浸在语言环境中。

与人对话时：因对话的对象不同，可以学到普通话的发音；各地方言的发音以及语言结构和用词方法；不同的表达方式与风格等。

看书，看报，看电视，积累好的词汇，句子，包括语言的格式。记日记。与人交谈。

儿童语言学习的过程

1、儿童获得语言的过程是一个复杂的、阶段性的发展过程，通常可以分为以下几个阶段： 前语言阶段（出生至1岁）：在这个阶段，婴儿开始对声音产生兴趣，并尝试模仿和发出声音。他们能够区分不同的声音，并开始学习语音的音素。

2、语言学习是儿童语言主动建构的过程，是儿童语言个性化、综合化、循序渐进、逐步累积的过程。语言环境的作用儿童在与成人交往和运用语言的过程中接触到了语言环境，这个环境为他们提供了种种语言模型，足以用来选择。

3、所以对于孩子而言，学习语言的第一步就是先听懂语言，只有先听懂了语言才能够更好地理解语言，将来也能够更快地掌握语言。

4、孩子从出生到熟练的掌握自己的母语，只需要短短两三年的时间，小孩语言学习一定要经过四个阶段，分别是学说话，学听话，学写字，学认字。

5、第一阶段——语言的一个短语：从第十二个月到第十八个月。这一阶段的儿童经常用一个简单的词来替换和表达一个完整句子中包含的意思。2语言发展的第二阶段 多词组情景：从第18个月到第24个月。