问世间情为何物直教生死相许描写的是（问世间情为何物 直教生死相许描写的是）

“问世间情为何物,直教生死相许”是谁写的?这句诗真的是描写爱情的吗...

1、深受感动的元好问出钱买下这一对大雁，并将它们妥善埋葬了起来。不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了问世间情为何物，直教生死相许的名句。

2、“问世间情为何物 直教人生死相许出自”《摸鱼儿·雁丘词》原句为“问世间，情为何物，直教生死相许？”作者：元好问（宋代）鉴赏 乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。

3、问世间，情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山喜雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年篇鼓，荒烟依旧平楚。

4、出处 出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。原文节选 问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

5、“问世间情为何物，直教生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间，情为何物？直教生死相许。”“问世间情是何物，直教生死相许。

6、摸鱼儿-雁邱词 元好问 问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

问世间情为何物直教生死相许描写的是什么

1、大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

2、“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。

3、“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

4、“问世间，情为何物？直教生死相许”这句诗出自《摸鱼儿·雁丘词》，这首词是词人受到大雁殉情而死事件的感触而作，其主要描写的就是爱情，而且是两只大雁之间的爱情，借大雁之间的爱情比喻人类的爱情。

5、问世间情为何物，直教人生死相许描写的是两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。

问世间情为何物直教人生死相许描写的是

1、问世间情为何物直教人生死相许描写的是解说如下““问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。

2、问世间情为何物，直教人生死相许描写的是两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。

3、大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

4、“问世间，情为何物？直教生死相许”描写的是爱情。

问世间情为何物直教人生死相许描写的是什么

1、大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

2、问世间情为何物直教人生死相许描写的是解说如下““问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。

3、“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。

4、“问世间，情为何物？直教生死相许”这句诗出自《摸鱼儿·雁丘词》，这首词是词人受到大雁殉情而死事件的感触而作，其主要描写的就是爱情，而且是两只大雁之间的爱情，借大雁之间的爱情比喻人类的爱情。

问世间情为何物直教生死相许描写的是

大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。

“问世间，情为何物？直教生死相许”这句诗出自《摸鱼儿·雁丘词》，这首词是词人受到大雁殉情而死事件的感触而作，其主要描写的就是爱情，而且是两只大雁之间的爱情，借大雁之间的爱情比喻人类的爱情。

出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。问世间情为何物，直教人生死相许描写的是两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。

“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

问世间情为何物，直教人生死相许描写的是两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。

著名文学家元好问的名句问世间情为何物直教生死相许描写的是什么

元好问听捕雁人说了这个故事之后觉得大雁原来如此重情，甚至不惜以死相随。深受感动的元好问出钱买下这一对大雁，并将它们妥善埋葬了起来。不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了“问世间情为何物，直教生死相许”的名句。

大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文：天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

“问世间，情为何物？直教生死相许”描写的是爱情，这句诗出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。元好问出身名门，自幼受到良好教育，才华出众，多次参加科考也为中举，在一次参加科考的途中他看到猎人射雁的情景而写下这首词。

“情是何物，直教生死相许”这句话描写的是爱情。出自元代诗人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》，意思是：爱情究竟是什么，可以让两只飞雁生死相随。

“问世间，情为何物，直教生死相许”描写的是两只大雁的生死之恋。这句话的意思是请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。