什么本领填动词（什么本领填动词二年级）

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(什么)本领,要写动词

高超的本领。高超（gāo chāo）是一个词语，三国魏阮籍《答伏义书》：“若良运未协，神机无准，则腾精抗志，邈世高超，荡精举于玄区之表，摅妙节于九垓之外。”出处：南朝梁简文帝《侍讲诗》：“英迈八解心，高超七花意。

谆谆教诲、学习本领、探索奥秘、听取意见、掌握知识、购买读物。

（图片来源网络，侵删）

本领前面可以加的动词有：展示详细解释：展示本领，意味着某人将其技能或能力公之于众，展现给别人看。这样的行为可能出于表达自我价值的需要，也可能是为了赢得他人的认同或赞赏。在某种场合下，展示本领可能代表着个人的一种自信和专业素养的体现。

我最拿手的本领枫叶似乎是很美好的事物，它代表着爱。可是我的一个朋友告诉我：枫叶其实很凄惨，它的一生经历了萌芽、翠绿，到红的蜕变而后为了给予其生命的根基走过严寒的冬日，之后飘然落下，结束一生。刚开始我也觉得如此，可后来我发现自己错了，错在我将这个美好事物一生的意义曲解了。

(本领)一词前面加一个字的动词,该如何加?

1、展示详细解释：展示本领，意味着某人将其技能或能力公之于众，展现给别人看。这样的行为可能出于表达自我价值的需要，也可能是为了赢得他人的认同或赞赏。在某种场合下，展示本领可能代表着个人的一种自信和专业素养的体现。

2、高超的本领。高超（gāo chāo）是一个词语，三国魏阮籍《答伏义书》：“若良运未协，神机无准，则腾精抗志，邈世高超，荡精举于玄区之表，摅妙节于九垓之外。”出处：南朝梁简文帝《侍讲诗》：“英迈八解心，高超七花意。

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3、问题一：什么意见填动词。什么家人填动词？提出意见看望家人问题二：在意见的前面加上合适的动词一般来讲是的。但是常常也有其他词可以代替be 动词，好比get就是常见的一个。举个例子：He was arrested yesterday. 他昨天被捕了。

4、本领，能耐献献岁(一年的开始)庆贺（例：晋献文子成室，晋大夫发焉。

5、下字作为动词，表示否定，加在名词或名词性词素前面，构成形容词，单用做否定性用在句末表示疑问，用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果，与“就”搭用表示选择等。

6、因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的，不应该有任何怨言；因为它懂得这是它的命运，不应该有任何不满；更因为它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧对自己，那么不管自己的命运如何就都是值得的，而这仅一次的生命就是美丽的。

填合适的动词什么教诲什么本领什么奥秘什么意见什么知识什么读物

1、谆谆教诲、学习本领、探索奥秘、听取意见、掌握知识、购买读物。

2、问题三：填合适的动词什么教诲什么本领什么奥秘什么意见什么知识什么读物谆谆教诲、学习本领、探索奥秘、听取意见、掌握知识、购买读物。问题四：（）意见（）病人（）前线（）战功填动词（提）意见（救）病人（上）前线（立）战功问题五：在括号内填写合适的动词。

3、在括号里填上合适的动词.有什么祝福，什么履带，什么学问，什么树悄，什么书籍我来答分享微信扫一扫新浪微博 QQ空间举报可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

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5、纠正润色：在“南朝梁简文帝《侍差消讲诗》：“英迈八解心，高超七花意。””中，“高超七花意”表达不够明确，建议修改为“意度高超人，花意超群”。时态修正：在“清吴炽昌《客窗闲话续集·语怪》：“考官方全诵之曰：‘文实高超。

6、慎猛扮演角色，大显身手。这是词语搭配题，要求填动团模词。扮宽或桥演、大显是动词，并且与角色、身手搭配，所以填扮演和大显。

什么跳水本领填动词

可以写蝌蚪戏水。当然也可以写，其他的动次。

跳波、跳疾、跳蹦、跳空、跳号、跳还、跳动、跳场、跳疆、跳鬼、跳浪、跳鳞、跳风、跳蹶、跳磴、跳白、跳搭、跳弹。跳激、跳奔、跳井、跳脚、跳落、跳达、跳帮、跳蹙、跳踯、跳投、跳挞、跳石、跳喷、跳鼠、跳音、跳躅、跳跃、跳伞。

动词填空示例如下：流水，打水，抽水，倒水，汲水，脱水，喝水，烧水，跳水，挑水，泼水，扫水。

[ tiào ]两脚离地全身向上或向前的动作。越过。一起一伏地动。[ táo ]古同“逃”。组词：跳水、跳远、跳跃、跳踉、跳槽。掰拼音：bāi，部首：手，笔画：12，繁体：掰，五笔：RWVR。释义：用手把东西分开或折断。组词：瞎掰、掰脸、掰弯、掰饬、牛掰。

一般情况下在动词后面直接加er。例：work——worker(工人）、teach——teacher（教师）。以e结尾的动词直接加r。例：dive——diver(跳水的人）、dance——dancer(舞者）。符合重读闭音节的动词，先双写最后一个字母，再加er。例：run——runner(跑步者）、swim---swimmer(游泳者）。

下棋、猜谜、讲故事比跳水本领，练胆量钓鱼、摸螺蛳、捉毛蟹荡舟进桥洞休息齐读填空练习。出示课后练习2(2)用三步学习法讨论。实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡…… ①荡：荡漾，一起一浮地波动。送：陪送。