最快教二十以内减法（二十以内减法速算视频）

二十以内的减法应该总什么方法教孩子呢?麻烦赐教

1、首先，可以通过“做减法想加法”的方式，即思考“8加多少等于15”。通过计算得出8加7等于15，因此15减8等于7。这种方法要求学生对20以内的加法有熟练掌握。其次，可以采用“看大数分小数”的方法。具体操作是将15的个位数5与8进行拆分，即15减5等于10，再从10中减去3，得到7。

2、训练孩子的思维方式，有助于孩子的智力开发。 奥数不单单是为了竞赛，它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。 更好的学习初中数理化。

3、比如，学语言总要听，学绘画总要看，学几何总要推理，学诗歌总要感悟。所以，教不同学生虽然应该设定不同的目标，但却不需要采用不同的方式。 《为什么学生不喜欢上学》读后感5 看了这本书我理解起来比较费力，我只能站在我的角度来说说我的读后感。

二十以内的加减法怎么教孩子

1、凑十法：凑十法是进位加法较基础的方法。不仅仅适用于20以内的加减法，也适用于20以外的加减法。“凑十法”顾名思义就是把数凑成“10”以后进行计算。

2、教一年级的孩子学习20以内的加减法的方法：使用实物教学：利用实物帮助孩子理解加减法的概念。比如，拿一些小球或者豆子，每次移动一些，让孩子观察数量的变化，这样可以帮助他们理解加法和减法的含义。结合生活实例：将加减法应用到日常生活中，比如购物时计算总价、分配物品时计算每份的数量等。

3、教孩子20以内的加减法的简单方法如下：凑十法：看大数，分小数，凑成十，算得数。凑十法针对20以内的进位加法，将较小的数字分成几和几，用较大的数字和其中的一个数字，凑成十，再用十加几就可以得到十几的结果。破十法针对的是20以内的不进位加法和20以内的减法。

4、幼儿园二十以内的加减法教法如下：画图法，画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。树棍法。拿笔在缓念绝纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。手指法。高枝让孩子用自缓念绝己的手指头数。

二十以内的加减法口诀表

二十以内的加减法口诀表如下：20以内进位加法口诀表是9+9=18+8=17+7=16+6=15+5=4+4=3+3=2+2=4。20以内退位减法口诀表是15-9=13-8=11-7=9-6=7-4=5-2=3。

以内心算口诀如下：进位加法。口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

以内加减法口诀表答案： 一九一二九十三九二十四九三十五九四十五。 六九五十七九六十八九七十一九九九。 二八二三七二十四六二十五八二十五。 一加九，十只小黑鸽；二加八，十只娃娃要开花；三加七，十只大老虎等。

加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。举例：2+3。右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。20以内加法口诀 1+1=2。1+2=2+2=4。1+3=2+3=3+3=6。

二十以内的加减法口诀表如下：20以内退位减法，主要运用了“点数法”“破十法”“平十法”和“想加算减法”。重点还是掌握“凑十法”“破十法”“平十法”。

二十以内的退位减法怎么教孩子

二十以内的减法教孩子的方法如下：数数法：这个说白了，就是依照孩子基础的数数能力上延伸出来的方法。在教孩子的时候，建议先用直观的方式，让孩子理解退位减法的基本原理，尤其是程度不好的孩子，比如11-2，可以先用11个积木，减去2个也就是拿走两个，再让孩子数数剩下几个。

一年级20以内退位减法怎么教孩子如下：20以内减法教孩子方法有画图法，树棍法，进位法。画图法。画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣。树棍法。在纸上画树棍，清晰明了，孩子也容易听懂。手指法，让孩子用自己的手指数就可以了。

教孩子20以内的退位减法：首先教会孩子30以内的数字和20以内的加法，10以内的加法和减法。就是数字的分与合。这是所有加减法的基础，必须掌握。20以内的退位减法就是先把整十数退位，在去减数字。还是以20以内的加法和10以内的减法为基础。教给孩子的时候你直接告诉他就这样做。

以内的退位减法用两种方法 分小数，变成连减题。比如13-5，可以变成13-3-2=？提醒孩子们同样的数量分成两次减去，结果是不会变的，可以通过实物操作让孩子感知：一次性给孩子五颗糖果和先给三颗再给两颗的数量是一样的。

二十以内减法怎么教有什么方法

二十以内的减法教孩子的方法如下：数数法：这个说白了，就是依照孩子基础的数数能力上延伸出来的方法。在教孩子的时候，建议先用直观的方式，让孩子理解退位减法的基本原理，尤其是程度不好的孩子，比如11-2，可以先用11个积木，减去2个也就是拿走两个，再让孩子数数剩下几个。

二十以内的退位减法教孩子方法如下：“破十法”。首先，要引导孩子熟练掌握数字“10”的分解方法，可以用回答的形式反复跟孩子进行练习，比如：向孩子提问10可以分成3和几；其次，要引导孩子理解并学会把20以内的两位数拆分成10和个位上的数。

二十以内减法学习方法有以下两种：破十法。学习破十法，那就需要先让孩子明白10以内的补数，也就是几和几去凑十。让孩子学习凑十儿歌，就能明白和掌握好凑十方法。凑十法儿歌：一九一九，好朋友。1和9凑成10（1+9=10）二八二八，手拉手。2和8凑成10（2+8=10）三七三七，真亲密。

凑十法：凑十法是进位加法较基础的方法。不仅仅适用于20以内的加减法，也适用于20以外的加减法。“凑十法”顾名思义就是把数凑成“10”以后进行计算。

幼儿园二十以内的加减法教法如下：画图法，画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。树棍法。拿笔在缓念绝纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。手指法。高枝让孩子用自缓念绝己的手指头数。

二十以内的减法教学中，非退位减法与10以内的方法相似，只是结果为两位数。对于退位减法，计算方法则更加灵活多样。例如，以15减8为例，可以采用以下几种策略：首先，可以通过“做减法想加法”的方式，即思考“8加多少等于15”。通过计算得出8加7等于15，因此15减8等于7。