什么的大象(什么的大象填合适的词二年级)

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词语填空题∶什么的大象?什么的斑马?

什么的大象:温和的大象、憨厚的大象、粗壮的大象、肥硕的大象、健壮的大象;什么的斑马:温驯的斑马、雅致的斑马、敏捷的斑马、强健的斑马、驯良的斑马。

一匹温顺的斑马、一匹健壮的斑马、一匹年幼的斑马 希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢。

什么的大象(什么的大象填合适的词二年级)

同类词语如下:眉毛:头发、鼻子、耳朵、眼睛、嘴唇。被子: 枕头、枕巾、凉席、床单、被套。老虎:豹子、狮子 、狐狸、大象、羚羊。毛巾:牙刷、口杯、牙膏、香皂、洗面奶。雷雨:阵雨、阴雨、暴雨、中雨、小雨。眉毛 [ méi mao ]释义:生在眼眶上缘的毛。

一头组词(大部分的大型动物都可以用一头来形容):一头牛、一头狮子、一头老虎、一头大象、一头怪兽、一头河马、一头母狮、一头羊、一头猪、一头犀牛、一头羚羊、一头斑马、一头熊猫等等。

一头什么的大象

1、一头雄壮的大象 这头大象是一头雄壮的大象。详细解释: 雄壮的体态:大象以其庞大的身躯和强健的体魄著称。它们拥有宽阔的胸膛和强壮的四肢,展现出无与伦比的力量和威严。因此,用“雄壮”来形容大象是非常恰当的。

2、如下:泛黄的纸上画着一头栩栩如生的一头大象。破旧的纸上画着一头美丽的大象。厚厚的纸上画着一头五颜六色的大象。白白的纸上画着一头可爱的大象。黄黄的纸上画着一头粗壮的大象。填空题属于客观题。客观题的概念是:出题者已经限定了正确答案,让考生去填该答案。

3、在泛黄的纸上,一位艺术家绘出了一头栩栩如生的大象,其细节和神态都表现得极为生动。 画布是一张破旧的纸,上面展现了一头姿态优美的大象,它的轮廓和色彩都显得格外迷人。 在一张铺满色彩的纸上,一头五彩斑斓的大象跃然纸上,给人以视觉上的盛宴。

4、一头(水牛)。一头(大象)。一头(飞猪)。一头(长颈鹿)。一头(鲸鱼)。量词的作用:运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征。运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。运用不同的量词,可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。

凑成了那样什么的大象

凑成了那样庞大威猛的大象。凑成了那样力大无穷的大象。凑成了那样聪明智慧的大象。凑成了那样皮糙肉厚的大象。凑成了那样憨态可掬的大象。凑成了那样悠然自得的大象。凑成了那样慈祥和善的大象。

粗壮有力。《曹冲称象》原文:他有一个长长的鼻子和两个蒲扇一样大的耳朵它有着四根柱子一样粗壮的腿,身子像壁影一样,凑成了那样粗壮有力的大象。亚洲象肩高2至4米,体重3至5吨。非洲象肩高3至4米,体重5-8吨。非洲森林象平均肩高不超过7米,体重可达5吨。

它拥有一个长长的鼻子和两只像蒲扇一样巨大的耳朵,四肢粗壮如同柱子,身体庞大仿佛移动的壁垒。这样一只粗壮有力的大象,令人印象深刻。 亚洲象的肩高一般在2至4米之间,体重介于3至5吨之间。非洲象则肩高3至4米,体重可达5至8吨。

一身黑白的皮毛,四条短粗的小腿,加上墨镜似的眼睛,凑成了那样憨态可掬的大熊猫。一身光滑的绒毛,一对敏锐的眼睛,加上枕头似的尾巴,凑成了那样机灵的小松鼠。一身布满黑斑的皮毛,四条纤细的长腿,加上滑梯似的脖子,凑成了那样温顺稳重的长颈鹿。

大象全身深灰色,有双像扇子一样的大耳朵,时不时地扇动着,大象的两根牙齿像白色的长矛,是大象们搏斗时有力的武器,还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛,不停地眨着。最值得一提的就是那长长的鼻子了,可以从高高的树上摘果子吃,吸水冲在身上洗澡。大象真大呀。

保护大象的宣传语比喻拟人?扇子似的耳朵,水管似的鼻子,柱子似的大腿,凑成了一只可爱的大象。大象悠哉悠哉的在森林里散步,大象和人类一样,都是地球上的居民。

什么的大象

1、凑成了那样庞大威猛的大象。凑成了那样力大无穷的大象。凑成了那样聪明智慧的大象。凑成了那样皮糙肉厚的大象。凑成了那样憨态可掬的大象。凑成了那样悠然自得的大象。凑成了那样慈祥和善的大象。

2、温和的大象、憨厚的大象、粗壮的大象、健壮的大象、强壮的大象。温和 [ wēn hé ](气候)不冷不热。(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。[ wēn huo ](物体)不冷不热。引证释义:老舍《二马》第五段三:“马威皱着眉,板着脸,眼睛里一点温和的样儿也没有。

3、”憨厚 朴实厚道。引证解释:峻青 《海啸》第一章:“这个憨厚的汉子,也像他一样,总是处处想着别人。”温和 不严厉,不粗暴,使人感到亲切。引证解释:朱自清 《旅欧杂记·威尼斯》:“这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。

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