数学教具手工制作（数学教具手工制作三年级）

幼儿园数学手工制作方法20以内加减法

从幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是 100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看，比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行： 学数数。

幼儿园最简单的手工制作包括以下几种： 手指算术：首先，让孩子们剪出手型，然后将其粘贴在白纸上。确保手指部分可以自由活动。接下来，在纸张下方写下数学题目，如加减乘除，让孩子们通过动手操作来学习。 小兔子：可以先画出或打印出小兔子的图案，然后沿着兔子脸的边缘将其剪下。

音乐和歌曲法：通过儿歌和音乐来教授数学知识，如唱数数歌、拍手游戏等，这些活动能够提高孩子们的节奏感和数学概念的理解。互动式电子教育法：适当使用电子设备和应用，如教育软件和游戏，可以提供丰富的视觉和听觉刺激，帮助孩子们以互动的方式学习数学。

幼儿园最简单手工制作：手指算术：先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。小兔子：先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞，用线穿起来，感觉萌萌哒！孩子们会喜欢可爱的小兔子。

首先第一步是教小朋友如何认识1-10，我们先将毛毛虫上的10个数字取下来。然后教小朋友按照1-10的数字顺序，一个一个的贴在毛毛虫上面。贴完之后让小朋友听你的口令，比如说，你说数字5，那就让小朋友找到5并把它取下来。

这个厉害了，和感恩树一样，先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。小兔子 先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞，用线穿起来，感觉萌萌哒！孩子们会喜欢可爱的小兔子。

北师版小学一年级数学教师上课准备什么教具

钟表模型，小棒，各种生活中的立体物体如牙膏盒等，各种平面图形。通常我都会根据教材在开学初准备好。

教具准备：，水彩笔，涂色卡，雪花片，空白场景图。 教学过程： 在“猜一猜”中感知规律，导入新课 师：请你猜一猜下一个是什么？ 动画演示：颜色红青排列的苹果(8个)从右往左中速飞过。 一个两个地排列的汉堡包(4组)从右往左中速飞过。 一杯三个地排列的可乐和冰激凌(4组)从右往左中速飞过。

教具准备： 多媒体课件，5个圆片，5枝铅笔。 学具准备： 5个圆片，5枝铅笔。 教学过程： 课前准备 老师放音乐，同学们跟着老师一起一边做动作一边唱歌。 师：同学们今天都能精神饱满的来上课，真棒！老师希望大家能以这种精神状态保持到下课，好不好？ 创设情境。

手工折纸飞机的折法

正常折法就好，主要是选用纸张材质均匀，折纸时的精细度高，尽可能保证左右平衡。另外我个人发现，按照正常折法折好的纸飞机，把尾翼由内向上反推进去10-20度角后能延长飞行时间。如果单纯要追求飞行距离的话建议折成头重而尖锐，尾轻而平直的流线型，有点飞镖的感觉，投掷的话定向准，距离远。

把纸铺在桌子上对折，然后展开。对折两个角。把两个对折的角横着对折。这样再次对折。按照如图所示的样子将三角部分往上翻折。把纸飞机反过来，然后对折两侧。把飞机两侧折在一起，再对折机翼两边，完成纸飞机。

首先准备一张无折痕的A4打印纸。对折。如图折两个角。打开。如图向后翻折。再折两个角。把三角形翻上来。向后对边折。再折出两个飞机翼。（手拿的地方大概0.5cm）在飞机翼的左右折两个定风翼。与机翼垂直90度。

，折纸超轻战斗纸飞机：取一张长方形的纸，沿长边对折，在折两边三角形。2，悬浮纸飞机：取一张长方形的纸，沿横竖对折，在折两个个角。展开在折叠。3，纸飞机中的战斗机：先沿短边折叠，在折出正方形交叉线，在沿交叉线折叠。4，简单飞机：把白张对折一下，折出中缝。 折出中缝后展开白纸。

折纸飞机的方法如下：材料：长方形纸张1张。首先准备一张长方形的纸，然后对折一下，折痕尽量折的明显一点，具氏姿体折法，如图所示。把纸展开，然后把其中一个角，沿着中间的折痕对折一下，折成一个三角形，具体折法，如图所示。用同样的方法，把另外一个角也折好，折法如图所示。

怎么做学生数学教具手工制作―钟表

第首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净。第然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处。第接下来将卡纸剪成正方形，用彩色笔涂色，然后分别写上1到12的数字。第最后将数字卡纸用双面胶粘贴在光盘上，一个简单的时钟模型就做好了。

首先，将纸板裁剪成圆形，确保钟表的外观均匀。 接下来，用铅笔在纸板上描绘出小时刻度，根据实际钟面布局设计，便于学生识别。 在纸板中心处挖一个小孔，针将扮演指针的角色，穿过这个孔。 利用铜线将针稳固地连接在纸板中心，确保指针能自由转动。

接着第一个游戏，当学生说对后，教师再请学生为这些可爱的钟表找到与它时间相同的好朋友。 这时，拿钟表图的孩子说：谁是我的好朋友？另外，事先拿着两种写法卡片的孩子上台，说：我是你的好朋友，找对全班鼓掌，好朋友握手回位。 综合应用 今天我们认识了钟表，还要学会把学到的知识用到生活中去。

课件：认识整点 教具：大的钟面一个（能拨动时针和分针）教学过程 谈话引出课题 教师：小朋友，你们知道现在几点了吗？（引导幼儿知道看看表就知道几点了，激发了幼儿认识钟表的愿望。）了解钟表的外部构造。

教具：大的钟面一个(能拨动时针和分针)，课件 学具：幼儿自制的小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套、1――12的数字头饰2套，分针时针各2根，每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、黏土等。 〔教学方法〕 观察法、探索法、操作法 〔教学时间〕 1课时 〔教学过程〕 通过谈话的形式引出课题。

自制钟表人手一个；视频课件1份：小组操作卡：钟表实物1个。 活动过程 激趣导入，引出钟表，了解钟表的作用。 通过故事《喜欢钟表的国王》引出钟表。提问：没有了钟表会发生哪些麻烦的事情？ 认识钟面，区分时针和分针。 讲述故事第二段。引导幼儿观察钟面结构。 播放视频，了解钟面结构。

数学手工制作

1、首先，准备一张一面为纯色、另一面带有斑点的15厘米正方形纸张。将纸张沿对角线折叠，形成一个三角形，然后将三角形的顶点向下压折，形成一个尖顶。接着，将四个角沿中线向下折，使得每个角都有一部分嵌入内部。将纸张再次对折，轻折四边，以增强结构。

2、首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净。然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处。接下来将卡纸剪成正方形，用彩色笔涂色，然后分别写上1到12的数字。最后将数字卡纸用双面胶粘贴在光盘上，一个简单的时钟模型就做好了。

3、“活动角的手工制作”是指如何通过手工制作创建一个可以移动、变换角度的三角板。这种三角板通常用于数学教学中，可以帮助学生更好地理解角度的概念。以下是一种简单的方法来制作活动角：准备材料 要制作活动角，你需要准备以下材料：一块较硬的纸板或塑料板，用于制作活动角的底板。

4、四年级手工数学计数器做法：准备工具：纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸。准备好做计数器用的纸盒、纸板、彩笔杆、厚塑料包装纸等材料。在纸盒上穿上孔，试试正好插住彩笔杆。注意孔不要打大了，不然固定不住彩笔杆。用包装纸剪一些圆片，中间剪上孔洞，大小正好能穿进彩笔杆去。

5、圆锥的制作方法手工如下：第一步，首先在海报板上标出一个三角形。第二步，然后用剪刀或者美工刀将三角形剪下来。第三步，随后将三角形卷起来，做成你的圆锥。你可以通过让角度更宽或者更窄来调整圆锥的“尖锐程度” 。第四步，之后用胶带或缴税粘上缝合的地方。

6、三年级与数学相关的手工作品制作步骤如下： 准备工具和材料：剪刀、尺子、胶水、硬纸板、彩色笔和图钉。 在硬纸板上画出一个圆形，大小适中，以便于操作和观察。 使用直尺和铅笔在圆形边缘画出12条等分线，每条线代表一个刻度。 在每个刻度线上标上数字【1至12】。