南京多处遇难同胞丛葬地摆满鲜花（南京丛葬地一共几处）

你你怎么能欺负小同学呢班长补充完整?

补充句子：你，你怎么能欺负小同学呢？(老师严厉地批评着小明)。

我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、” 瞧，这就是我的小伙伴。我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。

我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、” 瞧，这就是我的小伙伴。

而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。

南京多处遇难同胞丛葬地摆满鲜花,如何培养学生的爱国之心?

1、激发好奇心 好奇心是孩子做某件事情的驱动力，这种动力可以直接诱发孩子内心深处的潜能，全身心的投入其中。

2、我觉得可以从以下几个方面来做一做：了解祖国要让学生有爱国主义情感，首先要让学生了解我们的祖国。

3、其次，我们应该铭记国家概念，树立爱国意识。爱国主义教育，除教育者对受教育者的指导外，还应自觉树立这种意识，要有意识意识，要严于律己，自觉树立爱国意识。 当代爱国主义不仅是一种精神，而且是中华民族的不朽文化。

历史---南京大屠杀的真相

南京大屠杀是铁证如山！日寇大屠杀有日军随军记者的叙述，有原日本老军人吐露的真相，也有中国幸存军人的控诉。对于零散屠杀的两个典型惨案，有日本报刊的公开报道，还有军事法庭查证以及外国观察家的分析、外国护士的日记。

本质就是入侵：1937年日军占领南京后，在长达6周的时间里，通过集体枪杀、活埋、焚烧、砍头等多种手段。

年南京大屠杀，被俘的军民不反抗也是因为这些军民们所面临情况是非常严峻的，这些被俘的人是没有食物可以吃的，大部分的俘虏在三天当中是没有办法吃上一口饭的，也饿得根本没有力气去反抗日军。

时间：南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。地点：南京及附近地区。

南京大屠杀是发生时间始于1937年12月13日，当年侵华的日军在南京城区以及郊区附近，对中国平民和中国战俘进行了长达6周的大规模屠杀。期间日军进行抢掠、强奸、屠杀等多种虐杀行为，造成遇难人数超过30万。

12月13号国家公祭日纪念什么呀?

1、年12月13日（周一）上午将在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

2、每年12月13日国家举行公祭活动，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。

3、国家公祭日是纪念南京大屠杀遇难者。国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。

4、月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。在中国，“国家公祭日”古已有之，在古代称为“国祀”，向来是先人们精神生活中的大事，《左传》谓：“国之大事，在祀与戎”。

5、以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态。南京大屠杀死难者国家公祭日，不仅是中国的，也是全世界的。