缪可馨作文（缪可馨事件点赞的家长是谁）

小学生缪可馨跳楼,因为作文抄袭吗?

1、既然公众被告知孩子抄袭，我认为这一定与案件有关，例如，老师发现孩子作文抄袭，在公共场合批评孩子，这个孩子感到羞耻，选择跳楼。然而事实却是，老师在警察局的口供中，没有提到孩子抄袭这件事。

2、缪可馨事件给了我们当头一棒：其实说这么多回过头来看目前最迫切的、最需要的、最能够实际解决问题的，还是还原缪可馨跳楼前后的因果链条，窥探孩子的内心世界，探求究竟是什么让她抛弃恐惧和不舍，纵身一跃。

3、月4日，一位江苏常州的小学生缪可馨在上完两节作文课后，跑出教室翻越栏杆坠楼身亡。事情原因大家都知道了，主要是这个孩子在写了一篇《三打白骨精》读后感后，老师在批改孩子的作文时，给她的评语是：“传递正能量”。

4、月7日上午，联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属。事件发生后，区政府办、区教育局、区公安分局迅速成立联合调查组，对该坠楼事件进行全面深入调查。学校也通过电话和上门的方式向家长表达关心慰问。

缪可馨死前的作文是否没有传递正能量?老师的批语是否失当

最近网上的一篇报道引起了轩然大波，内容为江苏常州一名小学生跳楼自杀，据了解，这名五年级的小女孩自杀，是因为她的作文被老师批评是负能量，而在她去世后，家长群里却纷纷点赞。

结果，被批改作业的袁老师认为没有传递正能量。下课后，小可馨从四楼跳下身亡。02客观地说，这既是一次惨剧，也是一次意外。

据说袁老师对缪可馨作文只批改了五个字：“传递正能量”。但这五个字，就像五把匕首，刺痛娇嫩的心。这五个字，直接宣判孩子作文死刑，也间接导致惨剧发生。

因缪可馨坠楼前，老师袁某美批阅作文要求传递正能量，网友认为这是值得称赞的事情，看似平常，但背后却隐藏着巨大的社会问题。

事情发生在六月四号，缪可馨的一篇作文，被老师批评缺乏正能量。在上完两节作文课后，孩子突然冲出教室，翻越护栏跳楼身亡。事发后的6月12号，当地教育部门给出了第一份调查，此后又连续两次发布调查结果。

但缪可馨的作文并未得到老师的认可。老师将这段话标出，并注明“传递正能量”。除了有争议的“传递正能量”外，作文中还有很多生动、充满画面感的细节也被删除。

话说“委屈教育”

1、我注意到，最后时刻的缪可馨没留一个字、一句话，肯定是感到万分委屈，生无可恋。由此我想到了“委屈教育”。

2、自己跌倒自己爬。委屈无时不在无处不有 ，生活中并不是我们不想受委屈、怕受委屈、受不了委屈就能够回避的。

3、要想孩子在剧烈竞争的社会中生存下去 ，就得具备经得起受得住委屈的心理素质 ，因此从小开始委屈教育是非常必要的。对孩子进行随客观存在的委屈锻炼 ，最简单的办法莫过于当孩子受了委屈时 ，家长不必大惊小怪大动干戈。